In den ersten Klassen hat sich die
ICH-Ausstellung (Leutgöb & Leutgöb 2005)
sehr bewährt, weil die Schüler/innen große
Freude daran haben, sich selber zu präsen-
tieren. Die Schüler/innen gestalten dabei
einen persönlichen Ausstellungstisch mit
Gegenständen, die ihre Persönlichkeit, ihre
Hobbys, ihre Familie repräsentieren.
Eine schriftliche Form der Weitergabe von
Positivem an Mitschüler/innen stellt das so
genannte Buddy Book dar, das im Advent
von den 2. Klassen gebastelt und füreinander
gestaltet wurde. Die letzte Seite bot Raum
für Gestaltungsideen und Botschaften des
Klassenvorstandes.
Einmal pro Jahr wird ein Kompetenzraster
ausgegeben, der Rückmeldung zum Sozial-
verhalten der Schüler/innen gibt. Eingeführt
wurden die Raster mit dem Einstieg in die
Neue Mittelschule.
Die jeweiligen Zielsetzungen werden sowohl
mit den Schülerinnen und Schülern als auch
mit den Eltern am Anfang des Semesters
besprochen und es wird geklärt, wann und in
welcher Form eine Einschätzung erfolgt. Die
Kompetenzbögen dienen als Grundlage für
Gespräche zwischen Lehrpersonen, Eltern und
Schülerinnen und Schülern.
NMS Eberstalzell
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