Zielgruppe: LehrerInnen an Volks- und Sonderschulen
Kurzbeschreibung:
Die TeilnehmerInnen werden dahingehend ausgebildet, dass sie SchülerInnen mit weit differierendem Entwicklungsstand bei Schuleintritt und den damit verbundenen unterschiedlichen Lernvoraussetzungen die Kulturtechniken im Klassenunterricht mit den Mitteln der Kybernetischen Methode erfolgreich vermitteln können.
Ausgangspunkt der Kybernetischen Methode ist die Förderung von Wahrnehmung und Bewegung als wichtige Basisfähigkeiten für schulisches Lernen. Anhand spezieller Übungsformen wird die Wahrnehmung verbessert und gelernt, Hand- und Mundbewegungen bewusst zu steuern. Mit der Kybernetischen Methode werden so zentrale Bereiche des Gehirns trainiert, welche für das weitere Lernen Schlüsselfunktion haben.
Die LehrgangsteilnehmerInnen erfahren im Wechselspiel von theoretischer Fundierung und intensiver, eigener sensomotorischer Erfahrung einen neuen, systematischen Weg des arithmetischen Erstunterrichts und des Erstlese- und Rechtschreibunterrichts.
Dabei lernen sie vielfältige Methoden kennen, die Hilfe bei Rechenschwäche und Lese-Rechtschreibschwäche bieten können.
Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule OÖ
ECTS: 6 EC                  
Dauer: 2 Semester
Termine: SS 2011 – WS 2011/12
Beginn: 11. März (14.30) und 12. März 2011, weitere Termine werden bei der 1. Veranstaltung bekannt gegeben;
Blockwoche von 5. – 8. September 2011 (9.00 – 18.30)
Kosten: keine
Kontaktperson:
Claudia Moser, Mag. 
claudia.moser(at)ph-ooe.at